28. janúar 2025

Úrslit Ljóðaflóðs

Vinátta og sterkar tilfinningar voru áberandi í ljóðum grunnskólanema í ljóðasamkeppninni Ljóðaflóði sem við stóðum fyrir í tilefni af degi íslenskrar tungu. Nemendur sömdu líka ljóð um náttúruna, skólann, jólin, drauga, ofbeldi, frið o.fl. Alls bárust 128 ljóð frá 17 skólum víðs vegar að af landinu, 68 ljóð frá unglingastigi, 39 frá miðstigi og 21 ljóð frá yngsta stigi.

24. janúar 2025

Brautryðjendastarf í notkun gervigreindar til að skapa jöfnuð í menntun á Íslandi – Samhljómur við UNESCO 2025

Við, hjá Miðstöð menntunar, munum leiða innleiðingu gervigreindar í menntakerfinu. Innleiðingunni er ætlað að auka gæði í kennslu og námsárangri barna en öll nálgun styður við framtíðarsýn UNESCO 2025. Með því að nýta sterka innviði Íslands, og leita eftir samstarfi við alþjóðleg fyrirtæki á sviði gervigreindar, höfum við lagt af stað í þá mikilvægu vegferð að skapa fyrirmynd að nýtingu gervigreindar sem tryggir gæðamenntun fyrir öll börn.

24. janúar 2025

492 þreyttu íslenskupróf fyrir ríkisborgararétt

Dagana 18. nóvember til 2. desember sl. voru haldin íslenskupróf fyrir ríkisborgararétt. 84% af þeim 492 sem þreyttu prófið stóðust þær grunnkröfur sem gerðar eru til íslenskukunnáttu fyrir íslenskan ríkisborgararétt. Prófin voru haldin í 24 lotum í Reykjavík, á Akureyri, Egilsstöðum og Ísafirði en aldrei hafa fleiri verið skráð í þau. 

23. janúar 2025

Fjölmenni á fundi um inngildandi samfélag

Þriðjudaginn 21. janúar stóðum við ásamt Barna- og fjölskyldustofu fyrir fræðslufundi undir yfirskriftinni: „Hvernig stuðlum við að inngildandi samfélagi fyrir börn og fjölskyldur með fjölbreyttan tungumála- og menningarbakgrunn?“

23. janúar 2025

Námskeið um Menningarmót og fjölbreytt tungumál í skóla- og frístundastarfi fyrir kennara, stjórnendur og starfsfólk

Á hverjum degi ganga börn og ungmenni út um dyrnar heima hjá sér með tungumál í hjartanu, heilanum og í farteskinu. Tungumál eru samofin menningu einstaklinga og geyma tilfinningar, minningar og visku um allt milli himis og jarðar. Hvernig nýtum við þessa tungumála- og menningarauðlind í íslensku skóla- og frístundastarfi? Hvernig opnum við gluggann að íslensku samfélagi og um leið að heiminum sem umkringir okkur, gegnum reynsluheim og tungumál barna og ungs fólks?

18. desember 2024

Tækifæri gervigreindar í menntun

Miðstöð menntunar og skólaþjónustu gegnir lykilhlutverki sem bakhjarl íslensks skólastarfs og leggur áherslu á þjónustumiðaða nálgun og aukinn stuðning við skólasamfélagið. Með nýtingu stafrænna lausna er raunhæfara að ná því markmiði og stuðla að auknum gæðum í menntun, samræmingu og miðlun þekkingar á þessu sviði.

11. desember 2024

Við leitum að liðsauka við gerð stuðningsefnis fyrir aðalnámskrá grunnskóla

Við auglýsum eftir liðsauka við gerð stuðningsefnis fyrir greinasvið aðalnámskrár grunnskóla. Um tímabundið og afmarkað verkefni er að ræða sem varað gæti í um átta vikur, frá janúar til mars 2025. Að þessu sinni leitum við að liðsauka í gerð stuðningsefnis/námsmarkmiða fyrir upplýsinga- og tæknimennt og list- og verkgreinar (dans, leiklist, tónmennt, sjónlistir, heimilisfræði, hönnun og smíði og textílmennt). Verkefnahópar verða settir saman fyrir hverja námsgrein.

21. nóvember 2024

Orðsporskönnun

Á næstum dögum sendum við út könnun til að kanna orðspor okkar. Hún er send á alla okkar helstu hagaðila og vonumst við eftir góðri þátttöku. Það er mikilvægt fyrir okkur að heyra hvernig við stöndum okkur og hvaða stað við höfum í huga okkar hagaðila.

12. nóvember 2024

Enskukennarar á unglingastigi óskast í starfshóp

Nú stendur til hjá okkur að endurnýja námsefni í ensku á unglingastigi og þess vegna auglýsum við eftir enskukennurum á því stigi í starfshóp. Hlutverk starfshópsins verður að leggja fram tillögur um gerð á nýju námsefni í samvinnu við ritstjóra.

8. nóvember 2024

GraphoGame – handbók fyrir kennara

Graphogame var upphaflega hannað með þarfir nemenda með lestrarvanda í huga. Lestrarforritið á rætur sínar að rekja til Finnlands. Hönnun þess byggist á rannsóknum sem gerðar voru í Háskólanum í Jyväskylä.